台灣現存最大 BBS 批踢踢實業坊
電子布告欄系統 批踢踢實業坊
‧ 常見名稱:批踢踢、PTT
‧ 成立時間:1995 年 9 月 14 日
‧ 註冊人數:約 150 萬人
第一個流行的網路社群
電子布告欄系統(Bulletin Board System，BBS) 是藉由電腦網路連線遠端登入(Telnet)後，讓來自四面八方的使用者交換資料與情報的網路空間，可以 說是網路論壇的前身。雖然你不一定有使用過 BBS 系統，但你可以把它想像成一種網路論壇，瀏覽介面與現在的網頁不同，只能使用鍵盤操作，同時必須熟記各種系統指令才能更靈活運用。被稱為「站台」的空 間你可以把它當成不同機構設立的網路論壇，提供布告欄、分類討論、新聞閱讀、遊戲、與其它使用者線上對話等功能。(嗯?聽起來與現在的臉書沒有差很多吧?)
許多大專院校的計算機中心會設立給學生使用的 BBS 站台，例如:「中山大學美麗之島站」是台灣第一個以大學生為主要使用對象的站台，還有台大的「椰林風情」、政大「貓空行館」、清大「楓橋驛站」、 淡江「蛋捲廣場」等。這些站台會更新、發布校園相 關資訊，包含:學校的最新消息、學生之間交換選課心得、活動宣傳、系辦公告等。同時也提供學生交流互動的空間，例如:剛入學的小大一必須到系板留下基本資料，讓同學和學長姐更認識你;若有參加系隊、 社團也必須不定時到版上留下活動紀錄，或是隨時查看下一次練習集合時間。
從校園討論空間到台灣最大資訊集散地
現在台灣最知名的 BBS 站台「批踢踢實業坊」(以下稱批踢踢)，最初建立在台大的學術網路上，供台灣大學的學生使用，其實原本的名稱是「台大批踢踢實業坊」。隨著使用者增加，批踢踢也陸續加入其他大專院校的版面和各種主題的討論空間，非台大學生的使用者也越來越多，即時性和高互動性的特色，讓它成為現在台灣各式資訊的集中討論空間。不僅使用者年齡廣泛，討論話題更是包山包海，許多社會議題、 政治話題經常成為批踢踢上的熱門焦點，而鄉民的意見時常左右著社會輿論。
學生雖然畢業離開校園，仍繼續使用這個網路社群，批踢踢從原本討論校園話題的網路空間，轉變為聚焦在社會大眾矚目的日常生活、社會時事，更新資 訊的速度不亞於 Facebook、Twitter 等社群網站。台灣從 2020 年能超前部署防堵 COVID-19 疫情擴散，也是多虧疾管署在批踢踢上看到有人提供中國武漢當地的相關情報，才能夠事先預防。
社群關鍵字
‧ 鄉民:出自電影《九品芝麻官》，起初是指看熱鬧的網友，目前泛指批踢踢的使用者;「酸民」則是衍伸表示「愛酸人的鄉民」。
‧ 推、噓:回覆文章時可以選擇「推」文或「噓」文留言，是鄉民贊成、推薦或不認同的反應，超過 100 推的文章會顯示紅色 的「爆」，代表高人氣、高討論度。
‧ 爆:除了高人氣的文章前會出現外，熱門的版面也會依照看板人氣有不同等級的爆，「紫爆」是目前的最高等級，表示看板人氣達到十萬人以上。
網路社群的時代來臨 Facebook
社群網站 Facebook
‧ 常見名稱:FB、臉書
‧ 成立時間:2004 年 2 月 4 日
‧ 註冊人數:全球 28 億人，台灣約 1800 萬人(截至 2020 年底)
在掀起世界「社群網路化」的風潮
型塑今日網路社群樣貌、為全世界帶來巨大影響力的則非 Facebook 莫屬了。最初 Facebook 也只是在美國哈佛、史丹佛、常春藤名校等大學生之間流行，2005 年 Facebook 開始將服務拓展到全世界後，吸引越來越多年輕族群加入社群的行列。2008 年推出中文 版後，台灣地區的註冊會員數快速增加，加上「開心農場」的網頁遊戲在台灣爆紅，讓台灣的註冊人數快速成長。剛開始大家在 Facebook 多是以一、兩句話分 享生活和抒發心情，從現在的角度來看，或許你會覺得那只是「發廢文」，隨著「標記朋友」、「打卡」、 「粉絲專頁」等功能開放，陸續有人利用這些功能分享出國遊記、生活紀錄。
Facebook 的「社團」功能讓大學生可以建立以學校、科系、系隊性質的社團，讓具有相同性質的人聚集在一起，不論是籌備校園內的活動或通識課的分組報告，也會使用社團功能提醒開會、上傳文件、投票、討論、上傳照片等。批踢踢和 Facebook 都能發表文章、留言回覆、傳送私人訊息，討論版面可以由 Facebook 的社團功能代替，甚至功能更齊全、使用上更直覺和快速，相較之下，BBS 系統必須牢記許多編碼，只能顯示文字、無法上傳照片，讓使用者逐漸從 批踢踢轉移到 Facebook。
大數據與社群形成的同溫層
Facebook 帳號成為通識課、大型活動等學生優先使用的社群，有些人的好友甚至多達上千人。不過， 這些「臉友」不一定與自己有深厚的情感連結，但生活的一舉一動卻會曝光在眾人面前。同時 Facebook 利 用大數據分析每個使用者的上網習慣，讓你更容易看到自己感興趣、最近正在搜尋的資訊，Facebook 也會 過濾出與你想法、價值觀相近的貼文內容，讓網路社群形成「同溫層」，原本想拉近人與人距離的社群網站，反而讓群體的界線更加明顯。
隨著父母親、 家族親戚長輩也紛紛加入 Facebook，許多大學生們哀嚎「一點都不想被爸媽知道自己的生活!」而跳槽到 Instagram。分享日常生活或抒發心情的貼文，與 10 年前相比反而明顯減少， 現在多數人的習慣逐漸轉變為閱讀文章、瀏覽粉絲專頁、收集最新活動消息、分享貼文、觀看直播和影片等，以接收資訊為主。
社群關鍵字
‧ 戳:跟朋友之間的互動功能之一，代表有朋友想跟你聊天。
‧ 觸及率:在臉書上發佈的內容有多少人會看到的意思，可細分為「自然觸及率」與「非自然觸及率」。
‧ 同溫層:在媒體中指在一個相對封閉的環境中，意見相近的聲 音以誇張或其他扭曲形式不斷重複，讓處於相對封閉環境中的 大多數人認為這些扭曲的故事就是事實。
讓影像比文字更具力量 Instagram
社群應用軟體 Instagram
‧ 常見名稱:IG、哀居、Insta、ins ‧ 成立時間:2010 年 10 月 6 日
‧ 註冊人數:全球 10 億人，台灣約890 萬人(截至 2020 年底)
手機先決!不再依賴相機的世代
當 Facebook 漸漸被認為是「老人玩的社群」， Instagram 則開始在學生之間活躍。以照片做為貼文的亮點，加上應用軟體內建的多種相機濾鏡，讓色調平淡的照片變為鮮明、誘人的美照。Instagram 最初是以「分享照片」為主的社群應用程式，讓使用者可以加上簡單的圖說介紹照片，相較於 Facebook 的貼文是以文字為核心，以「視覺」為導向的社群內容對使用者來說接收和傳遞資訊的速度更快。年輕族群開始 習慣以照片記錄日常生活，搭配心情文字發表貼文， 也帶動使用者「以手機拍照」的習慣，一來可以直接上傳到社群，即使照片拍得不好看還能直接用軟體修圖，再者是不需要將相機裡的照片傳輸至手機內，出門也不一定要帶相機才能留下照片。
從日常找出美感 反被美照吞噬
Instagram 讓平常隨處可見的事物，在不同人的觀察下挖掘出與眾不同的美感，網美照、關鍵字的出現，更讓很多店家單靠社群的搜尋、美照躍上人氣熱 門話題，有人以「拍出吸引人的照片」作為經營社群的目標。然而一味追求「視覺」的優良體驗，讓許多年輕的使用者對於要「呈現光鮮亮麗的生活」產生壓力，不敢隨意上傳沒有濾鏡的照片，有時甚至要強調 「No Filter」來彰顯自己不須修圖的拍照技術。有人 認為自己的日常平淡無奇、不值得分享，而打消發布貼文的念頭;有人為了要跟上流行、追求按讚人數， 想方設法拍出各式各樣的美照，希望獲取大眾的稱讚 和認同，這也間接加深青少年族群在同儕認同、自我認知、性別刻板印象的壓力。
雖然 Instagram 成為年輕族群經常分享日常生活的社群軟體之一，但更多人同時使用著多個網路社群。由於 Facebook 的觸及性和即時性、貼文字數的可容納量高，Instagram 的照片和「限時動態」功能， 則能加強視覺為主的宣傳功效，大專院校學生在舉辦校內活動時，經常同時在兩個社群網站上建立宣傳平台。利用兩種平台的不同特性，不論是重要性高、訊息量大的活動資訊，或即時性高、衝擊性強的視覺感受，都能提高使用者的互動率和曝光率，在生活中到處「刷存在感」!
社群關鍵字
‧ Hashtag:指主題標籤，以「#」符號加上文字關鍵字，可以將各篇獨立的貼文串連在一起。
‧ 限時:「限時動態」的簡稱，發布後追蹤者僅能在 24 小時內閱覽，超過時間就會自動消失。
結合社群、交友、討論的台灣本土社群 Dcard
網路論壇 Dcard
‧ 常見名稱:D 卡、狄卡
‧ 成立時間:2011 年 12 月 16 日
‧ 註冊人數:台灣約 500 萬人
發想來自交友 意外成為學生的熱門社群
由台灣大學 資訊管理學系畢業的林裕欽、簡勤佑創辦的Dcard，今年也即將滿 10 歲，有人稱 Dcard 為台灣版臉書，也有人認為它是大學生版的批踢踢，每天午夜 12 點隨機配對會員的「抽卡」，更成為大學生之間跨學校、跨系所的交友管道。「D」取自「Destiny」的抽卡交友， 規則是雙方必須在新的一天 24 小時內送出邀請，如果錯過了則再也沒有機會配對，這個新型態的配對方式讓大學生們感到新鮮，最初僅開放台大、政大學生註冊，隨著註冊人數增加，陸續開放其他學校或海外學校的學生加入。
以大學生為主要使用族群的 Dcard，一開始的討論版面依照學校分類，其他則有「有趣」、「心情」、 「閒聊」等類別，目前在 Dcard 上可看到各式各樣的討論區，隨著每一年學生畢業，討論的話題更拓展到校園外的「工作」、「結婚」、「親子」等，內容豐富程度不輸批踢踢。不少人分享自己學生時期的青澀戀愛故事，或詢問其他人的意見，雖然對學生、年輕族群來說，這些只是日常生活中的片段，不過也讓產業看見其中的商機。2015 年發布的一篇「我吃了那男孩一整年的早餐」文章，經過作家、編劇以真人真事改編後出版成小說，今年也開拍成電影。
同為網路論壇 影響力和話題截然不同
Dcard 和批踢踢這兩個網路論壇同樣出自台大學生，全盛時期也都受到大學生的喜愛，經過了十多年的世代交替，兩者之間的影響力有所不同。首先是使用者年齡層的差別，目前 Dcard 的活躍使用者集中在 20 到 35 歲左右，現在仍是許多大專院校學生愛用的討論平台。年輕世代經常上網發問好用的保養、化妝產品，讓 Dcard 與許多品牌合作、開放廣告獲取收益， 廠商也可以直接接受年輕族群的意見。另一方面，批踢踢活躍使用者年齡大約在 30 到 45 歲左右，2018 年 底因為浮濫帳號過多而暫停開放註冊，2 年間的空白期產生了斷層。使用介面複雜，加上鄉民用語、強烈批判的風格，也造成現階段年輕族群感到難以融入的原因之一。
不過有人認為 Dcard 的匿名性是其優點，因為批踢踢雖然無法直接從帳號辨識是誰在使用，可是能根據其網路 IP 位置找出重複帳號，甚至有神人可以肉搜出帳號的真實身分，讓人擔心個人的隱私被看光光。 Dcard 在帳號資料保密、匿名性或許做得更完整，針對網路的言論如謾罵、違反社群規則的假消息等，也須有人花更多心力管理。其實這點不論是在哪個社群平台，言論自由與言論審查的界線如何拿捏，也是相當重要的課題。
社群關鍵字
‧ 抽卡:每天午夜 12 點一過，系統會隨機配對使用者，稱為「抽卡」。
‧ 卡稱:Dcard 上的暱稱，簡稱「卡稱」。
‧ B1:B 來自 Basement(地下室)，意指文章下方的留言回覆樓 層數，B1 是指第一位留言者，以此類推。
與生活緊密相連的通訊軟體 LINE
即時通訊軟體 LINE
‧ 常見名稱:LINE、賴
‧ 成立時間:2011 年 6 月 23 日 ‧ 活躍用戶數:台灣約 2100 萬人(截至 2018 年底)
LINE 帳號比電話號碼更重要
不論是與朋友聊天、向主管回報工作、和家人報平安，或和暗戀的曖昧對象傳情，2012 年才在台灣推出服務的 LINE，已經成為每個台灣人日常生活的一部分。LINE 的即時通訊功能以文字訊息為主，特別的 「貼圖」功能，透過可愛圖片展現文字難以傳達的動作和心情，在對話中彷彿可以感受到螢幕另一頭的人 和貼圖做出相同動作。
LINE 的對話訊息也可以傳送「照片」、「影片」、 「文件檔案」等，同時提供聲音通話和視訊通話，即使沒有將電話號碼存入手機，只要加入 LINE 帳號就能夠通話，這也漸漸地改變台灣人的通話習慣。以前進入新環境、想要認識新朋友，通常會交換電話號碼， 但現在反而是詢問:「同學，我可以要你的 LINE 嗎?」 現在也幾乎沒有人會刻意去記所有人的電話號碼，因為只要有網路，就能隨時隨地用 LINE 通話。
通訊之外也靠社群拉近人際距離
LINE 雖然不是全世界最多人使用的即時通訊軟體，卻離不開台灣人的生活，LINE 台灣針對民眾的調查，發現台灣用戶每日透過 LINE 傳送訊息量超過 10 億，平均一個人一天發超過 60 則訊息，文字訊息為大宗佔七成五，聊天室的貼圖功能廣泛受到各年齡層用戶的喜愛。學生時期，LINE 的對話訊息可能有 「整個系的公告群組」、「課堂討論的討論群組」、 「姊妹們的親密對話框」，或是和「曖昧對象的聊天視窗」。畢業後進入社會，對話列表多了「公司的公務群組」、「客戶的連絡視窗」、「官方帳號推播資訊」等，每天你可能接收到上百條文字訊息。聊天內 容從學校生活到工作，LINE 甚至成為每一個人紀錄生活、留下許多回憶的應用軟體。
深刻融入台灣人生活的 LINE 除了通訊的功能外， 現在也加入 LINE PAY、LINE MUSIC、LINE TV 等多樣的實用功能，從音樂到影音、金融支付到外出旅遊，幾乎包山包海。不僅是人際之間的溝通橋梁， LINE 也推出 LINE TODAY 的媒體平台，提供各種媒體的訊息發布，同時也自製影音內容，在強調社群力量的現代潮流中，藉由通訊拉近人與人之間的距離。
網路社群的影響力
以上介紹的網路社群或通訊軟體，在不同世代的大學生活中都占 了極為重要的角色。我們可能不曾意識到這些社群對生活有多麼明顯 的影響力，但如果回想學生時期的點滴，它們確實成為生活中的一部分，成為跨越世代都有的共同記憶。
