名師獨門上榜術：計算機概要

 

有怎樣的基礎才能學好計概？

計算機概要是許多商管、資工學生必學的一科，如果同學就讀高職，相關科系也會需要學計概。所以對許多想要報考國營事業或是普考的考生來說，難免會有疑問：「是否只要把高職的計概讀熟就行了？」答案是：不夠。計算機概要既然名為概要，就表示其為一門基礎學科，當中每個章節獨立而行，並衍伸出大專院校的眾多專業學科，像是程式語言、資料結構，在大專院校都是扎扎實實的正規課程。如果有商管、資工、或其他工科背景，相較起來，準備計算機概要會比其他同學輕鬆一些，但每個科系擅長的科目也不一樣，比如說電子類科系學生在資料結構、資料處理上比較弱，商管同學在電腦硬體架構涉獵比較少，同學應針對自身較弱的部分補強。
 

命題脈絡難鎖定，但還是有常考題型

根據計算機概要名師鄭奇老師所觀察，市面上販售的計算機概要教科書，每一本寫的都不太一樣，比如說有的會教Office 操作，有的則沒有，同學光是挑選教科書就可能相當頭痛。也因為這樣，命題老師出題的方向就更難以預測。鄭奇老師表示，計算機概要在各大國考考試中，都扮演著極為重要的角色，雖然命題範圍難以捉摸，因為涉及的面向太廣。儘管如此，鄭奇老師還是有發現國考命題有一定的偏好，還是能推估出哪個章節、觀念考的機率比較大。舉例來說，數位邏輯當中的數字系統、電腦硬體架構中的記憶體階層、資通訊的網路架構、程式語言中的C 語言，這些都是過往比較常出題的內容。
 

計概沒有念完的一天，去考就對了！

老師強調，計算機概要沒有所謂的範圍可言，不像其他科，可以知道自己有沒有讀完、讀熟，所以與其抱持著要全部讀完再去考試，鄭奇老師建議同學，只要讀過一次，而且做過考古題，就可以上戰場小試身手了。不過做考古題是有訣竅的，鄭奇老師提醒，以計概這科來說，最好是讀完一章節再來做考古題，因為老師碰到不少學生灰心喪氣的來找他討論題目，因為學生以為學完一個單元後，就可以做那個單元的考古題，但計概很多觀念是相互關聯的，考題也不見得只考單一概念。所以老師強烈建議同學不要太早做考古題而降低自己的自信心，畢竟準備國考就是一場持久戰，撐得久的勝算自然比較大。

獨家！鄭奇老師的答題 4 招

1. 問題:
A、B 各代表一個 bit，則布林運算式 
   (106 普考資處)

答覆：
此題為布林函數化簡，為常考題型可用「吸收律」快速解題。

2.問題:
32 位元的二補數整數 (two´s complementinteger)1111 1111 1111 1111 1111 1111 11111100 以十進位 數字表示為:
(A) 4,294,967,292
(B) 4
(C) -4,294,967,292
(D) -4    (103普考電子)

答覆：
此題為有號數系統表示法，因最左邊位元為「1」，表示為一負數。其速解為直接將「0」之權值相加再加「1」即為答案。為 -(2¹ +2⁰ +1)=-4

3. 問題: 記憶體階層

答覆：
暫存器  ─  快取記憶體  ─  主記憶體  ─  磁碟快取  ─  磁碟  ─  磁帶
←： 速度快、容量少、價格貴           速度曼、容量多、價格低：→

4. 問題: 作業系統中常發生的一些狀況如下，請說明其發生的原因。( 每小題5 分)
(一) 死結 (dead lock)
(二) 飢餓 (starvation)  (103 台鐵高員)

答覆：
每小題 5 分之答題方式如下:
(一) 死結(dead lock) 四種條件皆成立時才會發生死結
1. 戶斥 (mutual exclusion) 條件
2. 佔用並等候 (hold and wait) 條件
3. 不可強奪 (no preemption) 條件
4. 循環等候 (circular wait) 條件

(二) 飢餓 (starvation)
優先權較高或時間較短的行程先工作，使得優先權較低或時間較長的行程一直處於等待的狀態。