良好的讀書氛圍， 讓我充滿動力繼續往前
國小教甄普通科 游○又
大學剛畢業後進入實習階段，此時的我對教師甄試的概念相當模糊，只有透過學長姐的經驗分享中知道些大概。
聽了一次又一次的教師甄試經驗分享，我並沒有因此被激勵，反而更加的懷疑自己的能力及決心，每聽一次就更退縮一步，甚至還有打退堂鼓的意念。因此第一年報考教甄，每場都是以試試水溫及不上心的態度應考，想當然爾每一場都是初試就被刷了下來，腦袋中充斥著消極的想法，反正本來就考不上，還是回家鄉考代理累積經驗比較實在。
然而，接收到同學通過第一階段也順利通過複試的消息，就像一個槌子重重的把我打醒，看到同學們面對考試的態度實在讓我心感慚愧，告訴自己不應該再這麼打混，於是考上了學校代理缺後，一面上班，一面準備考試，這是我決定認真準備考試的第一年。又再次面臨考季之時，當時的心境只有慌張，似乎自己在這一年當中的準備並沒有像當時下定決心那樣堅定，於是我又再次落榜了。
檢討著應該如何修正自己的讀書方式，朋友建議我去報名補習班課程，自己讀過一兩次了，算是有基本概念，因此更能透過老師的講解，知道自己哪些地方沒有讀透，而補習班也有著提供讀書環境的優點，因此我毅然決然拿著落榜的准考證第一時間就到補習班報名了一年的教甄課程。
透過補習班的讀書環境，讓我克服了之前準備考試無法靜下心來的問題，這裡的讀書氣氛，會讓人不知不覺充滿動力，大家都很拼命的氛圍讓自己不敢鬆懈，找到了適合自己的讀書環境，終於也讓自己的心平靜下來，跟著老師們的腳步一步一步的往前，心中的感覺真是踏實許多。而老師們的重點整理讓我更有架構的吸收以往沒有注意過或認為不是重點，但卻會考出來的部分，對於題目的分析，更是提供專業的解題技巧。
很幸運地能在老師群的帶領下，在今年搶下新北初試順利考取正式教師。讀書雖然痛苦，但能正視它、面對它，其實沒有想像中的不可能，所以別自己嚇自己了。
