許多考生也做錯題本，但為何無效？因為他們只是複製貼上，把錯的題目剪下來，把對的答案抄一遍。這又是前面提過的無效抄寫，大腦沒有進行任何反思。
上榜生的錯題本，重點不在題目，而在分析。
錯題本的黃金結構（不只抄答案）
每一題錯題，都必須包含以下三個反思欄位：
1. 錯誤類型（分類）：
･這是最重要的一步。你必須分析，你「為什麼」錯？
･A. 觀念不清：你根本不懂這個爭點。（解方：康乃爾筆記法）
･B. 觀念混淆：你把A 觀念和B 觀念搞混了。（解方：心智圖，做比較表）
･C. 粗心大意：你看錯關鍵字（例如「應」看成「得」）。（解方：用紅筆圈出關鍵字）
･D. 記憶模糊：你背錯法條或要件。（解方：加強「背誦」步驟）
2. 觀念釐清（重組）：
･禁止抄答案！
･實踐費曼學習法：用你自己的話，把這個題目的正確思考路徑重寫一遍。
･例如：「本題爭點在於...。應適用... 法條，而非... 法條，理由是...。結論應為...。」
･這個重寫的過程，就是大腦在修正錯誤迴路，是真正有效的學習。
3. 延伸連結（串聯）：
･這個錯誤，是否和其他觀念有關？
･例如：這題錯的是「無權處分」，你可以延伸：「參見民法§801 善意受讓」、「參見§179 不當得利」。
･目的：實踐心智圖的連結，把這個「點」掛回你的知識網上。
錯題本的使用時機：不是天天看，而是週期看
錯題本不是你的每日讀物，它是你的定期健檢報告。
基礎期：每週末，把本週的錯題拿出來，執行上述的三欄位分析，並彙整到你的一元化筆記中。
衝刺期：考前一週，你唯一要看的，就是這本錯題本。把所有標記為「A. 觀念不清」和「B. 觀念混淆」的題目重做一遍。
錯題本，是將你摔倒的絆腳石，一塊塊撿起來，砌成你上榜的墊腳石。每一次的錯誤，都是一次高效率的學習機會。
