文／洪佳如
圖／pexels
孩子的內心敏感易碎，在成長過程中，透過與人相處、交際的過程，不斷探索並形塑價值觀，過程中難免有犯錯或踰矩的時候，如果發生在校園，可能會面臨師長以糾正行為的名義，進行體罰之實，有些老師還會說「現在我打你，以後你會感謝我」合理化自己的行為，這樣的作法，可能對孩子產生什麼樣的影響？
不當體罰，瓦解孩子的信任感
體罰的嚴重性在於孩子面臨信任感的瓦解，家庭與校園是孩子成長經驗中最重要的兩個港灣，假使家庭狀況不甚理想，孩子會在校園尋覓支持，可是若連在足以信賴的校園中，仍遭受到師長的否定，甚至不當體罰時，對成人的信任將迅速崩壞，需要花長久的時間重新建立信賴關係。
不只受罰同學受傷，目睹同學同樣負傷
老師除了與學生教學相長外，更重要的是扮演人生前輩的角色，有如引航人般，讓學生在有限的生活範疇內，看到一名成年人在社會中如何為人處事，如同漣漪一般默默為學生帶來正面的效益。同樣的，動手打人、出言不遜的印象，也會如同一顆種子，栽在每個目睹不當行徑的孩子心中，產生負面的影響。孩子的教育，不應該建立在彼此傷害、互忌上，願每個人都能被善良以待。
