前言中的講者犯了三件錯誤，太依賴軟體、準備不足、不了解觀眾想要什麼。這篇文章將整理業界演說好手的研究重點，讓你迅速掌握完美演說的執行重點，開口就能抓住人心！
大魚演說術
美國知名的演說訓練公司 Big Fish Presentations，其創辦人暨執行長 Kenny Nguyen 致力於為企業提供簡報與演說的專業訓練，超過 500 家美國上市櫃企業聘請他指導內部的高階主管，並且成效顯著。要讓聽者有難忘的聽講經驗，他花費多年時間的研究，歸納出三步驟流程：引人入勝的內容 + 簡單好記的設計 + 強而有力的發表。
1. 引人入勝的內容
創造吸引人的內容，為演說打好基礎。在演說的世界裡，內容就是關鍵，把你的重點放在最吸引人的故事和願景，讓觀眾關注在你所說的內容上。要使他們理解你的訊息，他們才會被說服並相信你。
2. 簡單好記的設計
設計是次於內容的重要項目，當你有了堅強的基礎和願景，就能很迅速的製作出美觀的投影片。如何從你的演說內容思考，透過投影片與觀眾交流？ 重點在於觀眾的理性與感性如何轉換，絕不只是把投影片做得漂亮而已。
3. 強而有力的發表
這是最後一個步驟，充滿自信、有力的身體語言和溝通是關鍵。精心設計的演說固然重要，但無法取代最重要的「你」，人們總是更容易記住講者，而非演說內容。講者才是成敗關鍵。
▲Amy Cuddy 的研究顯示，只要你假裝有自信，就會真的產生自信
好的開場白與簡單的核心訊息
內容是演說的基礎，如果人們認為你說的內容不重要、不能引起他們的興趣，他們就會放空；即使你說的事情引起他們的興趣，但述說的方式 太無趣，他們也會放空。
要讓內容引起聽眾興趣，你可以著重於簡單的核心訊息與好的開場白。一旦能將演說濃縮成一句話，就可根據這個概念來設計每張投影片， 確認訊息完整傳達。這一句話將是觀眾的最大收穫。
以小故事做為開場也是個好方法，人人都愛聽故事，故事能迅速將觀眾帶入你的演說世界，讓所有人與你一起經歷一場小小冒險，一旦如此，你也拉近與觀眾的距離。
生動有趣的開場能有效與觀眾產生互動，你可以爭取到他們的注意與參與，可以透過現場投票，或請觀眾回答問題，讓他們更深度參與你的內容、產生與你的連結。筆者大學時後有次課堂報告的經驗，前一晚忘記準備，雖然簡單做了投影簡報，卻沒有想好如何開場。一站到台上，發現自己腦袋一片空白，台下觀眾直愣愣的盯著自己，靈機一轉就以一個生活經驗舉例，並請觀眾舉手表決，或許由於舉例的內容切合聽眾經驗，大家一下就發出親切的笑聲，我也因此而放鬆心情，讓演說有了漂亮的開頭並與觀眾產生連結。
假裝有自信 就會真的有自信！
相信大家都曾有過類似經驗，面臨重大考試、上台表演、上台報告、 比賽⋯⋯等場合，因緊張而無法完全發揮，就算事前已準備萬全，上台後卻無法充分發揮，苦惱於無法將自己最好的一面展現出來。
哈佛大學教授、著名心理學家 Amy Cuddy 長年研究非語言行為與刻板印象、權力對人的影響，她的 TED 演講「姿勢決定你是誰」，在全球有近四千萬人看過。她指出，當我們越蜷曲自己的身體，我們會感到無權力感（powerless）；但當我們伸展自己的肢體時，我們會感受到有權力感 （powerful）。
只要改用「強勢姿勢」， 例如雙腳齊肩站立、雙手叉腰等會佔據較大空間的姿勢，就能讓你覺得更有自信、更有力量。
她舉例一項實驗，找來數位受試者參與面試，面試為時 5 分鐘，且全程錄影。受試者分別在等待時採取高權勢與低權勢的姿態，考官受過特殊訓練，在過程中一言不發地直直瞪著受試者，給予高度壓力。實驗的影片請四位毫不知情的對象觀看，結果他們一至認為這些在等待時採取高權勢姿態的受試者表現較好，這些人被表揚的原因與演講內容無關，而是「他們把自己帶進演講裡」。實驗也同時衡量其他變數，包括能力、演講的結構、講者的學經歷⋯⋯等，但發現這些變數都沒有影響，唯一有關的是講者是否表現出真實的自己，毫無保留的將自己的意念貫注於演說中。
透過 Amy Cuddy 的研究，也確實呼應到大魚演說術的第三點──強而有力的發表，演講者本身的表現比演講內容更能讓人留下深刻印象。如果你總是覺得壓力非常大、軟弱或自信不足，建議將強勢姿勢加進日常活動中，從早晨就開始，例如在起床後就儘可能伸展四肢，讓身體所佔的空間愈大愈好；坐下時挺直腰桿，並將兩手放在扶手上；安排你的書桌，讓伸展的空間更大。讓這些習慣成為你日常生活的一部分，培養信心就是這麼簡單。
▲提升企業溝通力是這十餘年來王介安不斷努力耕耘的一條路
金鐘獎主持人，演說簡報 4 技巧
曾獲六次廣播金鐘獎肯定的廣播節目主持人王介安，他同時也是 GAS 口語魅力培訓創辦人，提供 Sony、 IBM、Asus⋯⋯等企業內部培訓，也為許多藝人指導相關課程，目前也於銘傳大學擔任兼任講師，他以「目的」、「態度」與「技巧」等三項說明學生應如何練習課堂簡報或演說。
一、目的
首先想清楚簡報或演說的目的， 假想任何人問你的目的時，你都必須非常堅定的回答，若有所停頓則代表你對自己的目的不夠堅定、對這個議題研究不夠透徹。
二、態度
在溝通談判等研究中，態度是很重要的一項學問，除了知道何時應該強勢、何時應該放低姿態之外，學生或社會新鮮人在態度上可以掌握「熱情」與「穩定」。
熱情絕對是必備的，能使聽者對你的內容產生興趣。很多學生上台說話時音量都太小，簡報是公開演說，既然是公開的，音量就要大到所有人都能清楚聽見，說話的能量大了也就展現了你的熱情。
穩定表示不過於浮誇，華人社會對於過度誇張的演說常會產生反感，甚至覺得是演戲，導致對演說者的信任度下降，因此即使想以生動活潑的方式演說，仍要注意態度是否夠穩定。
三、技巧
在技巧層次上，首先發音一定要正確，千萬不要使聽者因為發音不正確而會錯意，如此才能正確的傳達重要的演說內容。
其次是用詞要精準，例如：「月中繳交報告。」這句話正確應該為：「2 月 15 號下午 5 點前繳交報告。」因為我們思考的速度跟不上說話的速度，你可能已經先想到這件事，但是詞彙還沒有跟著出來，就先開口說話了。
用詞精準也包含減少使用贅詞， 根據王介安的研究觀察，贅詞排行榜第一名為「然後」，太多學生使用「然後」作為連接詞，「大家好⋯⋯然後很高興為大家做簡報⋯⋯然後簡報的主題是⋯⋯」這些然後都會使簡報的流暢度下降，一個做足準備的簡報者是不會有這麼多贅詞的，能使聽者覺得你是有備而來並且充滿自信。
再來是語速要穩定。公開演說的語速非常嚴謹，1 分鐘約 150 至 180 字，1 秒鐘 2 至 3 個字，必須透過練習來掌握，太慢演說的張力會下降，太快卻又聽不清楚、容易產生緊張。練習可透過使用碼表計時，透過唸了一千、一萬篇稿子，才能逐漸清楚自己說話的速度。將演說、唸稿、與人對談都調整為這樣的速度，不慢也不快。
最後，表情語姿勢要自然。緊張會使臉部抽蓄、臉色泛紅，許多學生演說時，雙腳、雙手不知如何擺放，身體忍不住左右搖晃，這都是練習不足所導致，建議平時就要注意維持身型的穩定。
強化思考、分析、判斷力
了解本文所整理的演說技巧與重點後，最重要的依然要靠準備與練習。花 2 周時間研究內容，思考用什麼方式演說、引用什麼數據佐證，加上平時針對說話技巧的練習，才能於站上舞台時，以平穩的心情百分之百的展現自己。簡報與演說的訓練不僅對學校上課有所幫助，不斷專精研究更能強化自己的邏輯思考、分析與判斷能力，這些核心能力都可應用於各式各樣的學習，對自己有大大加分的作用。
贅詞排行榜
- 第一名：⋯⋯然後⋯⋯（啊然後）
- 第二名：⋯⋯那⋯⋯
- 第三名：⋯⋯ㄟ⋯⋯（嗯∼）
- 第四名：⋯⋯對⋯⋯（對呀）
- 第五名：⋯⋯這個⋯⋯（那個、那麼）
- 第六名： ⋯⋯也就是說⋯⋯（憑良心說、來說、 所謂的）
- 第七名：⋯⋯基本上⋯⋯（原則上、事實上）
- 第八名：⋯⋯的部分⋯⋯（之類的）
- 第九名：⋯⋯一整個⋯⋯
- 第十名：⋯⋯的動作⋯⋯
王介安整理提供
