文/ Szuan Chen 圖/楊同學 提供
學 歷：中興大學歷史系輔系會計
年 齡：24 歲
準備時間：1年
大學輔修會計的楊同學，畢業到大型會計事務所工作 1 年後，覺得工作步調太快、生活品質不理想，長時間在這種工作環境身體可能負荷不了。當時楊同學諮詢在公家機關工作的姐姐，與在一般公司當會計的朋友後，她決定給自己兩年的時間拼看看公職考試。
楊同學當初發現公職考試的科目，有一些大學並未接觸過，擔憂自己讀會比較吃力，所以讓補習班老師帶入門，讀書進度也都跟著老師走。她選擇面授課程，督促自己每天認真聽課，身邊也有共同目標的同學一起上課， 讓自己能保持衝勁。
理解後畫出架構，再利用堆疊式記憶法練習
「基本上會計分成背科和算科，背科用堆疊式記憶法，假設今天教到第三章，就從第一、二章看到第三章， 如此一來才不會忘記前面的內容，也比較容易將新的內容記起來。算科的架構很重要，要理解算法背後的原因、 多看不同題型，才能知道觀念上有沒有錯誤。」楊同學分享讀書時的主要方向。
最重要的是中級會計，她主要以老師的題目為主，練習時會先將答案遮住，再寫答案，這樣才能知道有沒有真正理解。將訂正錯的題目後，隔幾天再寫一遍，如果還是錯，就會將題目標記起來，之後再反覆練習。楊同學覺得會計不能強迫記憶，而是要經過思考，由於會計的題型很多，到後期需要累積，遇到不同題型才比較不會慌張。
楊同學坦承財政學是自己比較弱的一科，因此花費許多心力準備。前、中期楊同學一直重複看課本，她建議一定要自己畫圖形，後期練習考古題的申論題型時，要記得參考解答或別人寫的答案。
審計學基本上就是將審計公報背起來，但是楊同學提醒要先理解公報的內容並整理成架構，否則要將審計公報全部背起來是很困難的事情。當考題出現不熟悉的部分時，能用相關的觀念回覆，至少有一個方向，才不會在作答時慌亂。
順從心情安排進度，在壓力中找到排解的方式
楊同學以每天至少要讀三個科目、每週大概要讀到哪一個章節規劃讀書計畫，如果當天特別想讀某一科時， 會調整讀書的計畫，因為她覺得心情好時，相對地也會讀得比較順利。但是不能超過三天沒有碰到其中一科，每 一科一定要平均。衝刺期時楊同學將過去上課的內容先全部複習一遍，將內容架構畫出來，主要以考古題為主。 到後期比較不會翻課本，而是用架構式思考，如果想不起來再回去翻課本。
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